IMPLEMENTASI ASESMEN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN IPA
IMPLEMENTASI ASESMEN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN IPA OLEH KADEK YUNANDA LUXIANA PARWATA BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional sebagai dasar hukumpenyelenggaraan dan reformasi sistem pendidikan nasional memuat visi, misi, fungsi, dan tujuan pendidikan nasional, serta strategi pembangunan pendidikan nasional, untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu, relevan dengan kebutuhan masyarakat, dan berdaya saing dalam kehidupan global. Untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan tersebut, pemerintah melaluiPeraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan menetapkan standar minimal dalam pelaksanan pendidikan yang meliputi: standar isi; standar proses; standar kompetensi lulusan; standar pendidik dan tenaga kependidikan; standar sarana dan prasarana; standar pengelolaan; standar pembiayaan;dan standar penilaian pendidikan.Untuk penjaminan dan pengendalia